教师目录
马蒂亚斯·冯·达维耶
教育学教授
TIMSS执行主任 & PIRLS国际学习中心
精选书籍和特刊
- 冯·达维耶. & 李,Y.S. (2019). 手册诊断分类模型. 斯普林格:纽约. http://www.施普林格.com/us/book/9783030055837
- 班尼特,R. & 冯·达维耶. (2017). 塑造教育测量与评估的景观. 斯普林格丛书:教育测量与评估方法论. 第1版. 2017, 14, 711页. 15插图. ISBN 978-3-319-58689-2
- 资助,., 冯·达维耶., & 资助,D. (2014). 手册国际大规模评估:背景, 技术问题, 数据分析方法. CRC出版社(查普曼) & 大厅).
- 冯·达维耶. & Hastedt D. (2012). IERI专著系列-大规模评估中的问题和方法-第五卷. (编辑). 国际能源署/排放交易体系太阳城官网所(IERI):汉堡，普林斯顿. ISBN: 978-088685411-9
- 冯·达维耶.冈萨雷斯，E。.， Kirsch，我., & 山本K. (2012). 国际大规模评估的作用:来自技术的视角, 经济, 及教育太阳城官网. 斯普林格:纽约.
- 冯·达维耶. & Hastedt D. (2011). IERI专著系列-大规模评估中的问题和方法-第四卷. (编辑). 国际能源署/排放交易体系太阳城官网所(IERI):汉堡，普林斯顿. ISBN: 978-088685411-9
- 冯·达维耶. (2011年，客座编辑). 《太阳城网赌平台》特刊. 心理测试与评估模型. 4/24/2019 16
- 冯·达维耶. & Hastedt D. (2010). IERI专著系列-大规模评估中的问题和方法-第三卷. (编辑). 国际能源署/排放交易体系太阳城官网所(IERI):汉堡，普林斯顿. ISBN: 978-0886854096-8
- 冯·达维耶. & Hastedt D. (2009). IERI专著系列-大规模评估中的问题和方法-第二卷. (本卷编辑). 国际能源署/排放交易体系太阳城官网所(IERI):汉堡，普林斯顿. ISBN: 978-0886-85404-1
- 冯·达维耶. & Hastedt D. (2008). IERI专著系列-大规模评估中的问题和方法-第一卷. (本卷编辑). 国际能源署/排放交易体系太阳城官网所(IERI):汉堡，普林斯顿. ISBN: 978-0886-85402-7
- 冯·达维耶. & Carstensen. C. H. (2007). 多元和混合分布Rasch模型-扩展和应用. (本卷编辑)施普林格出版社，纽约. ISBN: 978-0387-32916-1
最近的期刊文章 & 同行评议的太阳城官网报告
- 冯·达维耶， 山本K.申，H.-J.陈，H.L .科拉姆德尔.周，J.戴维斯，S. 香港,N. K和athil, M. (2019)评价2000-2012年PISA数据的项目反应理论联系和模型拟合, 教育评估:原则, 政策 & 实践，DOI: 10.1080/0969594X.2019.1586642
- 桑托斯K.德·拉·托雷，J. & 冯·达维耶. (新闻). 认知诊断模型中人拟合指标偏度的调整. 船级社.
- 冯·达维耶.， Cho, Y.潘，T.(2019)中断规则对考试成绩心理测量特性的影响. http://doi.org/10.1007/s11336-018-09652-3.
- 波尔,年代. & 冯·达维耶. (2018). 评论:在处理未到达的项目时，速度-能力权衡的重要性. 心理学前沿，9. DOI = 10.3389 / fpsyg.2018.01988
- 冯·达维耶. (2018). 递归神经网络自动生成项目. 心理测量学. 2018年3月12日. doi: 10.1007/s11336-018-9608-y 4/24/2019 17
- 冯·达维耶. (2018)诊断诊断模型:从冯·诺伊曼的大象到模型等效和网络心理测量学, 测量:跨学科太阳城官网与展望, 16:1, 59-70, DOI: 10.1080/15366367.2018.1436827
- 樱桃酒,我.S.W·索恩., & 冯·达维耶. (2018). 教育质素保证调查质素特刊简介，http://doi.org/10.1108 / qae - 01 - 2018 - 0010
- 冯·达维耶. (2018). 检测和处理测试和调查中的错误，教育质量保证，http://doi.org/10.1108 / qae - 07 - 2017 - 0036
- 布劳恩,H. & 冯·达维耶. (2017). 大规模评估调查中测试分数的使用:心理测量学和统计学考虑. 大型测评教育(2017)5:17. http://doi.org/10.1186/s40536-017-0050-x
- 冯·达维耶., Shin H.J.L .科拉姆德尔., & Stankov L. (2017). 小短文评分对自我报告信度和效度的影响. 应用心理测量首次发表于2017年9月27日. http://doi.org/10.1177/0146621617730389
- 玫瑰,N., 冯·达维耶.Nagengast B. (2017). 在IRT模型中建模遗漏和未达到的项目. 心理医学杂志，82,795-819. doi: 10.1007/s11336-016-9544-7
- 山本K. 他，Q. 申，H. J. 和 冯·达维耶. (2017)，在PISA中构建反应项目的机器支持编码系统的开发. ETS太阳城官网报告系列，2017:1-15. doi: 10.1002 / ets2.12169
- Stankov L. 李，J., 冯·达维耶. (2017). 2012年国际学生评估项目中锚定法的建构效度问题述评. 心理教育评估杂志. 首次发布日期:2017年4月4日. DOI: 10.1177/0734282917702270.
- 周,J. P., 冯·达维耶., & 山本K. (2016). 使用响应时间数据通知编码忽略的响应. 特刊:大规模评估中当前的方法问题. 心理测试与评估建模，vol . 58, 2016 (4)， 671-701.
- 冯·达维耶. (2016), 高性能心理测量学:广义潜在变量模型的Parallel-E Parallel-M算法. ETS太阳城官网报告系列，2016:1-11. doi: 10.1002 / ets2.12120
- 冯·达维耶. 山本，K.申，H.J.陈，H.周，J.戴维斯，S.香港，N. & K和athil, M. (2016). 评估2000-2012年PISA数据的IRT链接和模型拟合. ETS太阳城官网报告RR-XX-16，已出版.
- 玫瑰,N., 冯·达维耶., Nagengast B. (2015). 基于irt的不可忽略项非响应方法的共性与差异. 心理测试与评估模型，57,472-498.
领导角色
- 杰出太阳城官网科学家:国家医学检验委员会高级评估中心. 代表心理测量学太阳城官网，指导，编辑活动. 制定先进的计算机评估方法和太阳城官网议程. 2017年1月至今.
- 高级太阳城官网总监:全球评估中心. 领导中心的太阳城官网议程和方法发展, 指导中心的操作心理测量工作. 监督和太阳城官网议程，管理员工，预算. 项目涉及在国际调查评估(如PISA)中使用的应用分析和主要统计方法的创新, TIMSS, PIRLS和PIAAC. 2014年10月至今.
- 主任、太阳城官网: ETS全球评估中心国际调查评估太阳城官网组. 监督和太阳城官网议程，管理员工，预算. 项目涉及在国际调查评估(如PISA)中使用的应用分析和主要统计方法的创新, TIMSS, PIRLS和PIAAC. 2013年9月至今.
- 首席太阳城官网员: 为21世纪大规模评估提供“21世纪模型”的IES方法资助. 资金分配(1).2011-2014年，向太阳城官网人员、基金管理和人员提供500万美元.
- 负责人: 美国教育考试服务中心关于基础心理测量和统计太阳城官网的太阳城官网计划. 年度资金分配(1).根据提案审查程序，向ETS太阳城官网人员提供100万美元. 2006-2013年资金和人员管理.
- 项目管理团队: 国际TIMSS和PIRLS评估, 作为ETS驻太阳城网赌平台国际学习中心(ISC)代表, 2002年至今.
- 技术总监: NAEP任务订单组件. 与客户(NCES)一起制定太阳城官网议程，监督太阳城官网项目和报告, 时间表和预算在这方面的NAEP项目太阳城官网, 2006 – 2008.
- 经理: 国际能源署-排放交易体系太阳城官网所(IERI)的太阳城官网部分，协调太阳城官网项目. 活动包括指导太阳城官网议程, 监督时间表和执行情况, 以及协调传播国际环境太阳城官网所出版物系列的渠道, 2007年至今.
- 副主任: “电脑作为学习工具”跨部门工作小组, 科学教育太阳城官网所基尔, 1998 – 2000.
- 组长: 中等教育中计算机教学的评价, 4个直接下属, 并指导了8名额外的兼职教师, 他在基尔大学科学教育太阳城官网所(IPN)工作, 1998 – 2000.
选择资助
- 大数据:协同太阳城官网:IA: F:教育中复杂依赖数据的潜在模型和图形模型. 美国国家科学基金会资助项目2017-2020与哥伦比亚大学统计学系, 与刘景辰、张志良教授合作. 使用响应时间对项目响应数据中的缺失值进行建模和解析.
- 合作交流协议 与S教授. 波尔，德国柏林自由大学. 由德国太阳城官网基金会(Deutsche Forschungs Gemeinschaft - DFG)资助. 2016-2019.
- 21世纪教育调查评估的心理测量模型 由美国教育科学太阳城官网所(IES)统计与方法论资助项目资助. 2011-2014，总预算1美元，与Frank Rijmen合作.200万年.
- 国家教育进步评估(NAEP)任务订单组件项目(TOC)的技术方向 由NAEP太阳城官网人员对TOC项目进行建议、预算和监督. 2005-2009.
- 提高国家和州一级NAEP数据二级分析报告精度的工具. 国家教育进步评估(NAEP)二级分析补助金. 8/2002- 1/2004.
- 项目BLK-PISA -分析窦(改善科学教育)项目学校评估与PISA 2000仪器. 作为科学教育太阳城官网所(IPN)分包商的ETS太阳城官网与分析项目, 德国, 1/2002-4/2002.