罗氏中心执行主任Melodie Wyttenbach和神学院副教授Hosffman Ospino (Caitlin Cunningham)
《太阳城网赌平台》,，于10月2日至4日举行, 是由罗氏中心执行主任Melodie Wyttenbach和STM副教授Hosffman Ospino共同撰写的一份报告引发的第一个重大倡议, 学校宗教教育和牧师部主任, 并得到了克里森布里奇基金会的支持.
这对夫妇和他们的团队进行了全面的太阳城官网, 对美国天主教学校的西班牙裔领导和教师进行了为期一年的太阳城官网，详细介绍了这一背景, 框架, 过程, 发现, 以及对天主教教育劳动力中一个至关重要的部门进行开创性概述的结果. 美国有超过2900万西班牙裔天主教徒.S.——他们占全国近7000万天主教徒的42%——天主教和为教会服务的天主教学校的未来将在很大程度上由西班牙裔人口决定, 说Wyttenbach.
“这次峰会汇集了天主教教育界的各种利益相关者，共同审查和讨论全国太阳城官网的结果和分析,”她说。, 并设想支持西班牙裔教师和领导者的策略, 以及这些教育工作者所在的天主教学校.”
参与者听取了该领域领导者的意见，并就亲和指导计划的价值等主题进行了有意义的对话, 西班牙语事工伙伴关系的作用, 职业召唤和神学基础的西班牙裔教育家的洞察力, 以及移民教育工作者为他们加强天主教学校系统所带来的资产.
开幕日的主讲人阿曼达·费尔南德斯, 贝尔蒙特酒店的首席执行官兼联合创始人, 质量.总部位于美国的拉丁裔教育组织是第一个成立并领导的全国性组织，专门致力于为新兴的拉丁裔教育领袖创造领导途径。该组织说，拉丁裔教育工作者“告诉我们，当他们在学校里作为有色人种教师感到孤立时”, 他们开始怀疑自己的目的和价值.
“这通常会让他们要么离开这个行业，要么去那些能让他们看到自己、感觉被看到的学校,”她说。. “为拉丁裔和其他有色人种教师建立专业学习网络和亲和团体是非常重要的策略，可以立即采取行动，建立一个支持系统.”
埃琳娜·萨达(Elena Sada)是培养西班牙裔人才的一个例子, 罗氏中心TWIN-CS网络主任, 这是一个由24所双语天主教学校组成的全国性合作项目，它们共享太阳城官网成果, 的想法, 技术, 以及支持学生成为双语者的资源, 两文, 和二元文化的. 与TWIN-CS地区教练协商, 学校领导, 和老师, Sada guides the design and refinement of curriculum and assessments; develops the program’s annual summer dual language academy; and works to strengthen the schools’ Catholic identity, 学校文化, 学术, 经营活力.
“我们的TWIN-CS网络可以让学生的身份在西班牙语作为小学教学的主要语言的情况下茁壮成长, 也是多语言和多元文化盛行的地方,”她说。, 注意到该网络在全国范围内的受欢迎程度正在上升, 特别是因为学生有机会在日益全球化的世界中更真实、更广泛地联系.
“太阳城网赌平台在天主教学校体系的转型中发挥着领导作用. 认识到我国人口结构的变化, 我们有一个很好的机会来拥抱这个社区丰富的文化和语言，并为西班牙裔教育工作者创造发展的途径.”
第二天的主题人物，费城大主教纳尔逊. 佩雷斯, 分享个人遭遇种族主义和歧视的故事, 但也强调了西班牙裔天主教社区是如何忍受和繁荣的. 他强调，天主教的堂区和学校应该是真正欢迎这种繁荣的地方, 就是社区, 不同背景的语言集中在哪里, 庆祝文化传统, 但我们可以做得更多.
奥斯皮诺说，加强拉美裔儿童和家庭的存在是天主教学校的首要任务, 以及增加拉美裔教师和领导者在这些机构中的存在和支持.
“有证据表明，西班牙裔教师和领导者在改变学校文化方面发挥了重要作用, 让天主教学校成为拉美裔孩子茁壮成长的地方，让他们找到家的感觉. 然而, 当西班牙裔教师和领导被问及是谁激励他们成为天主教学校的教育者时, 是他们的朋友, 亲戚, 教师被引用的频率远高于牧师和其他教会领袖. 如果我们真的相信天主教学校是为福传服务的，我们就必须改变这一点. 牧师, 主教, 和其他教会领袖需要更积极地培养拉美裔教师和领袖，以便在这些机构中服务.”
维滕巴赫说，罗氏中心和STM将继续合作，太阳城官网天主教教育渠道的多样化, 扩大项目规划，以支持教师和文化维持型学校的领导力发展.
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Phil Gloudemans |大学传播| 2022年11月