儿童，青少年和家庭高级临床实践太阳城官网生证书(CYF)
对于经验丰富的临床医生, the Certificate in Advanced Clinical Practice for Children, 青年, 《太阳城官网》对依恋的前沿理论观点进行了深入探索, 创伤知情护理, 和神经科学, 因为它们与评估有关, 诊断, 以及对这些群体的治疗. 除了, 参与者在循证治疗模式中选择三门选修课，在儿童治疗重点中选择两门选修课, 青年, 和家庭获得先进的知识，并加深他们的实践在他们的专业领域.
Target Audience: Intended for the experienced clinician.
每门课程为6小时, 提供一个全天的会议, and offers 6 CEUs for students who complete the entire course. Qualified students may complete the courses in any order they choose, and may take any course(s) without committing to completing the certificate.
接收证书, students must complete the 3 required courses and 5 electives within 3 years.
理论视角(必修3)
1. 依恋理论(课程核心-1)
2. 创伤知情护理(课程核心-2)
3. 神经科学(课程核心-3)
Children, 青年, and Families Treatment Modalities (choose 3)
1. Cognitive Behavioral Therapy for Children, 青年, and Families (Course CYF-TM1)
2. Dialectical Behavioral Therapy Skills for Children, 青年, & 家庭(课程CYF-TM2)
3. Motivational Interviewing for Children, 青年, and Families (Course CYF-TM3)
4. 儿童、青年和家庭的叙事疗法 (Course CYF-TM4)
5. Family Therapy for Children, 青年, and Families (Course CYF-TM5)
6. Play Therapy for Children, 青年, and Families (Course CYF-TM6)
Children, 青年, and Families Treatment Focuses (choose 2)
1. Sexuality and Gender for Children, 青年, and Families (Course CYF-TF1)
2. Substance Use Disorders for Children, 青年, and Families (Course CYF-TF2)
3. 儿童、青少年及家庭自杀预防 (Course CYF-TF3)
4. 儿童、青少年和家庭的创伤和人际暴力(课程CYF-TF4)
5. Neurodevelopmental Disorders for Children, 青年, and Families (Course CYF-TF5)
CYF
证书信息
获得证书, 学生必须完成三门核心课程和五门选修课程(三门治疗模式课程和两门治疗重点课程)。, 总共有八门课程. 每个证书课程提供14门课程选择. The core courses are the same for both certificate programs. 完成一个证书课程的核心课程的学生不需要重修这些课程来完成另一个证书课程.
Each core course will be offered at least once per year. 除了, 每个学期将为每个证书课程提供几个治疗方式和治疗重点选修课程. 学生 may take up to 3 years to complete the certificate.
全天课程从上午9点开始.m. 到下午4点.m. 中午12点到下午1点有一小时的午休时间.m.
2024年秋季
社会工作证书课程
高级临床实践-在线
周五早上9点.m. – 4:00 p.m. ET
报名截止日期:课程报名截止时间为每门课程开课前三个工作日的午夜.
- 在线参与者需要有一台具有视频和音频功能的电脑.
- 根据太阳城网赌平台的安全要求，参与者必须提前创建一个Zoom帐户.
- 所有通过Zoom提供的在线课程将现场直播，除非另有说明，否则不会录制.
- These programs have a maximum capacity to allow for participant engagement. 早点报名，以免失望!
注册
在线通过Zoom•9a.m. 到下午4点.m. (午休12点.m. 到1p.m.)
指导老师:贝琪·哈里斯，LICSW
成人辩证行为疗法
本强化课程将提供辩证行为疗法(DBT)基础知识的概述，以及对辩证行为疗法更深层次的理解. 本课程是为心理健康专业人员设计的，旨在更好地理解DBT，并在他们的环境中实施治疗. Following a review of Dialectical philosophy and Biosocial Theory, 参与者将学习一些基本的DBT技能，并立即与他们的客户一起使用. This course also addresses components of comprehensive DBT, 治疗目标, 以及如何运用基本的DBT策略. 讲座, 录像带, 小组练习, 并使用临床实例来教授DBT理论和说明策略.
学习目标:
- 参与者将确定DBT及其最初设计治疗的客户群体.
- 参与者将能够解释生物社会理论.
- Participants will be able to define what it means to be dialectical.
- 参与者将了解综合DBT治疗的基本组成部分和重要性.
- 参与者将能够识别DBT技能培训手册中所教授的四个技能培训模块.
- Participants will learn at least one skill in Core Mindfulness, 痛苦宽容, 情绪调节, 与人际效能.
在线通过Zoom•9a.m. 到下午4点.m. (午休12点.m. 到1p.m.)
指导老师:赞恩·菲茨杰拉德，城市生活垃圾，LICSW
依恋理论
了解附件, 实践和理论, 是理解发展的关键, 的关系, 以及社会环境中的互动. Caregiving systems are the foundation for healthy development. Secure attachment allows for safe exploration of the world; provides a healthy model of self and others; teaches how to communicate and how to read others; teaches to understand, 容忍, and cope with emotional experiences; and provides structure and limits. 当依恋系统受到挑战或破坏时, the impact on development throughout the lifespan can be significant. This training offers an overview of the critical importance of attachment, 理论讨论, 并探索概念的实际应用, 运用动态和多媒体方法.
学习目标:
- 参与者将回顾和探索依恋和发展的几种理论，并权衡每种理论的利弊.
- 参与者将探索儿童早期依恋系统及其对发展和成人关系的影响.
- 参与者将探讨他们在个人和专业环境中对人际交往和关系的依恋类型的亲身体验.
在线通过Zoom•9a.m. 到下午4点.m. (午休12点.m. 到1p.m.)
Instructor: Greg Hallowell and Helen Stojanov-Acford, CAGS, MA, CADC, LADC-1
成人动机性访谈
动机性访谈(MI)包含了帮助客户改变行为的治疗策略，这种策略更多的是协作性的，而不是规定性的, 同时尊重客户的自主权和信仰. 我们将介绍MI的基本(和一些高级)原则，包括参与和协作实践的详细策略. 我们将加强移情技能, 引发变革谈话, and learn to roll with resistance by focusing on MI’s OARS interviewing model (i.e., Open-ended questions, Affirmation, Reflective listening, Summarizing). 我们将采用讲授、讨论、示范和练习相结合的课堂教学方法. Participants will have the opportunity to ask questions, 现在的情况下, 一起完成练习, and learn the ways in which MI can be practiced in other arenas, 不仅仅是在临床实践中.
学习目标:
- 参与者将有使用开放式问题的直接实践和经验, 肯定, 反射, 和汇总时.
- 参与者将学习基本的客户语言线索(改变谈话和抵抗), that allow continued feedback and learning in practice.
- Participants will experience and practice an MI style for meeting resistance.
在线通过Zoom•9a.m. 到下午4点.m. (午休12点.m. 到1p.m.)
指导老师:Molly Magill，博士，LICSW
成人物质使用障碍
本课程将概述当前成瘾治疗的太阳城官网和实践指南. 本课程的第一部分介绍了目前关于酒精和其他药物使用障碍的病因学理论和太阳城官网, 比如诊断, 神经心理学, 以及生物-社会心理风险的观点. 第一部分的目的是概述当前对成瘾障碍的本质的思考，这适用于与客户的心理教育互动. 课程的第二部分是针对成人客户的基于证据的成瘾治疗. 模式概述(1).e., 动机性访谈, 认知行为疗法, 互助组, 药物辅助治疗)将提供一次体验式练习. 临床方法是从这样的角度来教授的，即干预措施应该根据客户对行为改变的动机准备阶段进行调整.
学习目标:
- 参与者将学习美国物质使用障碍的基本流行病学.
- 参与者将学习物质使用病因学的三个基本观点(1.e., Neuroscience, Disease Model, Social Learning Theory).
- 参与者将讨论和/或实践物质使用障碍的三种循证治疗方法.g., Motivational Interviewing, Relapse Prevention, Twelve Step Facilitation).
- 参与者将学习药物辅助治疗药物使用障碍.
在线通过Zoom•9a.m. 到下午4点.m. (午休12点.m. 到1p.m.)
指导老师:Amanda Platner博士
Neurodevelopmental Disorders for Children, 青年, and Families
本课程面向有经验的临床医生，希望对神经发育障碍有更深入的了解. 本课程将回顾诊断标准，然后深入太阳城官网评估和诊断的金标准程序, 以及为个人和家庭提供循证治疗和支持选择. 我们还将讨论一些特别的话题，如神经发育障碍对家庭的影响, 获得护理的机会和障碍, 以及其他及时的话题.
学习目标:
- 参与者将能够根据DSM-5准确描述每一种神经发育障碍.
- 基于他们以前的临床知识和他们对这些疾病的新知识, 与会者将能够讨论和实施以证据为基础的儿童干预措施, 青少年, 和家庭.
- 参与者将能够阅读和解释神经心理学报告，并学习如何将结果整合到他们的实践中.
在线通过Zoom•9a.m. 到下午4点.m. (午休12点.m. 到1p.m.)
指导老师:Kenna Sullivan, LICSW
儿童、青少年及家庭自杀预防
本课程将探讨导致青少年自杀的心理和精神健康因素. We will examine the impact that factors such as 家庭 history of suicide, 未治疗的精神疾病, 欺凌, “短信死亡”对青少年自杀的影响. 我们将解决这些客户及其家人在评估和治疗自杀青少年时所面临的道德困境, 还有失去亲人的人. 我们将指出临床医生在评估和治疗有自杀风险的青少年和年轻人时所犯的一些常见错误，以及这些错误的后果. 本课程将确定个人和团体临床实践中最佳的循证实践, 并审查旨在降低高危青少年自杀率和自杀行为的大规模预防性干预措施.
学习目标:
- 参与者将识别并学习驳斥一些关于儿童和青少年自杀的常见误解.
- Participants will name three high risk factors for suicide in these age groups.
- Participants will name one suicide 评估 tool in determining suicide.
- Participants will list two methods/programs for suicide prevention.
- 参与者将区分正常的悲伤, 复杂性悲伤, and persistent complex bereavement disorder of suicide survivors.
- 参与者将为从事自杀评估和预防工作的临床医生提出两种预防倦怠的策略.
在线通过Zoom•9a.m. 到下午4点.m. (午休12点.m. 到1p.m.)
指导老师:赞恩·菲茨杰拉德，城市生活垃圾，LICSW
创伤知情护理
创伤和创伤应激影响着所有人口统计和服务系统中个人的生活. 人类服务组织和实体经常承担应对生物心理社会表现和压力反应的任务, 但并不总是有正确的工具和训练来区分症状和根源. 参加这一培训的人将了解从幼儿期到青少年期直至成年期的创伤及其对发展的影响, 并揭示了将创伤知情护理方法注入筛查的重要性, 评估, 诊断, 和治疗. 将探讨从循证实践模型中收集的干预策略, along with resources for integration into a variety of practice settings.
学习目标:
- Participants will explore the history of the study of psychological trauma, 合作发展创伤和创伤应激的客观和主观定义, 探索各种暴露源.
- Participants will explore symptoms and differential 诊断, in conjunction with trauma informed and trauma focused screening, 评估, 评估过程和工具.
- 参与者将探索创伤知情的方法来发展和维持安全和有效的治疗关系.
- 参与者将探索并参与个人的各种干预策略, 家庭, 社区, 以及系统级别.
- 参与者将探索继发性创伤压力的影响，并参与自我护理计划和实践.
在线通过Zoom•9a.m. 到下午4点.m. (午休12点.m. 到1p.m.)
指导老师:Matt Mooney，城市生活垃圾，LICSW
儿童、青年和家庭的叙事疗法
本课程将向学生介绍在与儿童一起工作时，叙事性世界观提供的社会正义视角, 青年, 和家庭. 在对叙事和规范世界观之间的区别进行彻底检查之后，将简要探讨叙事实践的两大支柱:解构和重新创作. 学生将学习叙事治疗师在治疗生活和人际关系中遇到问题的人时所采用的完全尊重和合作的方法. 简短的实践案例将被分享，参与者将参加实践活动.
学习目标:
- 参与者将开始理解叙事世界观和规范世界观之间的区别.
- Participants will begin to understand the stance of the narrative practitioner.
- Participants will begin to learn externalizing practices.
证书课程讲师
一般太阳城网赌平台
每门证书课程的一般入场费为150元.
没有折扣.
一般信息:
您必须年满18岁才能参加高级临床实践课程. All sales are final; we are not able to offer refunds. 注册不得转让给其他人或其他课程、研讨会或项目.
Online registration is required to participate in a course. Tuition for each certificate course is to be paid by debit or credit card. Registrations will be processed upon receipt of payment. 为了注册，必须全额付款.
These courses are approved for CEUs for Social Workers in MA, CT, RI, and VT. 他们符合由ME社会工作者执照国家委员会制定的继续教育时数的要求. 如果您的州未列出, 在注册之前，请与当地的州许可委员会核实，以确保课程符合州要求.
太阳城网赌平台继续教育要求确保出席授予ceu. Participants must attend the complete program(s) they register for to receive CEUs; we are not able to award partial CEUs. 迟到的人, 早走, or do not attend the entire program will be unable to receive CEUs.